《小学万博manbetx下载手机客户端设计》(语文)2018年11期目录

首页    期刊目录    《小学万博manbetx下载手机客户端设计》(语文)2018年11期目录

栏目

标题

作者

页码

卷首语

韵味长    汉字燃

林春曹

1

万博manbetx下载手机客户端新论

作文万博manbetx下载手机客户端三问

王崧舟

4


设计感:课堂万博manbetx下载手机客户端的应然追求

李竹平

8

封面

语境:写作训练的新路径

——小学写作训练中的语境建构

吴 勇

11

本期策划

观察:开启作文之门的金钥匙

——统编三上习作单元的编排特点与万博manbetx下载手机客户端建议

施建平

16


聚焦·发现·内化

——《搭船的鸟》万博manbetx下载手机客户端片断

杨 琼

19


《搭船的鸟》万博manbetx下载手机客户端

唐 玲

20


《金色的草地》万博manbetx下载手机客户端

周 莹

21


观察中积累    表达中提升

——“交流平台”与“初试身手”万博manbetx下载手机客户端

张兰琴

23


《我家的小狗》《我爱故乡的杨梅》万博manbetx下载手机客户端

杜淑贵

24


《我们眼中的缤纷世界》习作万博manbetx下载手机客户端

杨 君

26


巧设支架    落实核心目标

——《我们眼中的缤纷世界》习作万博manbetx下载手机客户端与思考

陈茂发

27

名师示范

用得体的语言表达想象

——《未来衣服》万博manbetx下载手机客户端及点评

李 斌

彭 建

29

课堂再现

中年级条款式说明文习作万博manbetx下载手机客户端

李颖

张晶晶

32


把万博manbetx下载手机客户端融进游戏里

——《我要的是葫芦》(第一课时)万博manbetx下载手机客户端及点评

祁玲娟

金晓芳

34

教法例谈

教“观察”    更教“联系”

——统编教材中带“猜”字练习题的万博manbetx下载手机客户端思考

吕 虹

37


精彩课堂源于精心设计

——以统编二上“给词说话”万博manbetx下载手机客户端为例

孙雨亭

40

教案精选

以评促讲    培养口语交际能力

——“看图讲故事”万博manbetx下载手机客户端

蔡巧燕

42


对比:实现语言和思维发展的同步

——《寒号鸟》(第二课时)万博manbetx下载手机客户端

曹林芳

44


检测强标    素养固本

——《富饶的西沙群岛》(第一课时)万博manbetx下载手机客户端

江 雪

46


那次玩得真高兴

——统编三上第八单元习作万博manbetx下载手机客户端

刘占红

48


观察·追问·畅想

——微电影创意写作万博manbetx下载手机客户端与点评

曹小燕

何捷

50


开拓思维    创意表达

——“编写自己的探险、历险故事”习作万博manbetx下载手机客户端

李欢初

52

磨课手记

巧设时机    让言语智慧自然生长

——《大禹治水》课外资料三引用

徐丹丹

54

感悟名师

在模糊与质感之间

——姜树华老师《带刺的朋友》万博manbetx下载手机客户端赏评

王 珊

56

教例反思

以导图为根    借想象为翼

——习作“我眼中的秋天”万博manbetx下载手机客户端实践与思考

刘 伟

59

教研在线

大数据下的语文学习单刍议

汤 岚

62


“贴”尽其才    “语”尽其用

——以随身贴为载体实施自主作业的革新

赵美月

64


扫描下方的二维码即可进入微店购买杂志。为了更方便大家订阅杂志,2018年我们的微店开张啦~~~

欢迎垂询,欢迎订阅,2018我们继续携手同行!

小设微店



专注万博manbetx下载手机客户端设计18年,小学万博manbetx下载手机客户端设计2018年期待您的持续关注

小学万博manbetx下载手机客户端设计·上旬刊(语文)邮发代号:22-443

小学万博manbetx下载手机客户端设计·中旬刊(数学)邮发代号:22-444

小学万博manbetx下载手机客户端设计·下旬刊(英语)邮发代号:22-445

欢迎扫描我们的二维码,让您身边更多的人了解关注我们

小设二维码


2018年10月31日 11:07
浏览量:0
收藏
本网站由阿里云提供云计算及安全服务 Powered by CloudDream

万博manbetx下载手机客户端|网页版

  • <tr id='b02c2c'><strong id='b02c2c'></strong><small id='b02c2c'></small><button id='b02c2c'></button><li id='b02c2c'><noscript id='b02c2c'><big id='b02c2c'></big><dt id='b02c2c'></dt></noscript></li></tr><ol id='b02c2c'><option id='b02c2c'><table id='b02c2c'><blockquote id='b02c2c'><tbody id='b02c2c'></tbody></blockquote></table></option></ol><u id='b02c2c'></u><kbd id='b02c2c'><kbd id='b02c2c'></kbd></kbd>

    <code id='b02c2c'><strong id='b02c2c'></strong></code>

    <fieldset id='b02c2c'></fieldset>
          <span id='b02c2c'></span>

              <ins id='b02c2c'></ins>
              <acronym id='b02c2c'><em id='b02c2c'></em><td id='b02c2c'><div id='b02c2c'></div></td></acronym><address id='b02c2c'><big id='b02c2c'><big id='b02c2c'></big><legend id='b02c2c'></legend></big></address>

              <i id='b02c2c'><div id='b02c2c'><ins id='b02c2c'></ins></div></i>
              <i id='b02c2c'></i>
            1. <dl id='b02c2c'></dl>
              1. <blockquote id='b02c2c'><q id='b02c2c'><noscript id='b02c2c'></noscript><dt id='b02c2c'></dt></q></blockquote><noframes id='b02c2c'><i id='b02c2c'></i>